Atividade 3.1
Incrível a apresentação do “Bloco do Passo”, resultado do método de criado pelo professor Lucas em “Saltos no tempo”.
Paradoxal: a simplicidade para lidar com o conteúdo complexo (a música), esse é, acredito, o ponto chave dessa experiência de ensino-aprendizagem. A eficiente transposição didática conseguida pelo professor é um desafio para todos os professores.
Também me chamou a atenção o cenário (riscos no chão) e o figurino (a própria roupa de cada um dos alunos). Como o professor fala em sua entrevista, o básico é um instrumento disponível em qualquer comunidade: o corpo. Muito bom. Sem falar na postura do professor. Um verdadeiro profissional.
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